PROYECTOS E INSTALACIONES GENERADORES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA, Ref 2008/14
23 Y 24 DE FEBRERO DE 2008 SABADO 23 Y DOMINGO 24, DE 9 A 14 H. Y DE 15 A 20 H.
VALLADOLID
HOTEL MELIA OLID
Plaza San Miguel 10
47003 Valladolid
Tel: (34) 983 357200 - Fax: (34) 983 336828
E-mail: melia.olid@solmelia.com
INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
El objetivo del curso es dotar al Ingeniero Técnico de Telecomunicación de una guía de conocimientos y habilidades que permitan la realización de proyectos de generadores de energía solar fotovoltaica para la conexión a red. Estos proyectos son visados por el COITT para su presentación a la administración.

El conocimiento adquirido permitirá al Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones ofrecer sus servicios a inversores, empresas o particulares que decidan invertir en energía fotovoltaica, adquiriendo conjuntamente las habilidades necesarias en gestión económico-financiera que permitan conocer la rentabilidad del proyecto y el retorno de las inversiones realizadas.
Este curso pertenece al Plan Formativo COITT en Baja Tensión, destinado a Libre Ejercientes, ya que para tener un total conocimiento técnico y certificar el fin de obra de las instalaciones fotovoltaicas se considera conveniente estar en posesión del Certificado de Instalador Autorizado de Generadores Fotovoltaicos. El Ingeniero Técnico capacitado para elaborar el proceso completo de negocio fotovoltaico, estará en un posicionamiento competitivo que le permitirá ofrecer servicios llave en mano de Fotovoltaica y Baja Tensión.

DIRIGIDO A: Ingenieros Técnicos de Telecomunicaciones colegiados/precolegiados del COITT,
profesionales del sector, gabinetes de arquitectura, promotores y constructores, inversores interesados en el mercado de la energía fotovoltaica

ÍNDICE DE CONTENIDOS (20 horas)
UNIDAD DIDÁCTICA I: EL PROYECTO DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
1- La Memoria
1.1 Introducción. 1.2 Antecedentes y Justificación 1.3 Marco Legislativo 1.4 Objetivos del Proyecto. 1.5 Alternativas existentes y solución adoptada. 1.6 Descripción del Proyecto. 1.6.1 Criterios generales del Diseño. 1.6.2 Descripción General. 1.6.3 Dimensionado de los cuadros y líneas eléctricas. 1.6.4. La conexión a red. 1.7 Cálculos justificativos. 1.7.1 Datos para el dimensionado de la instalación. 1.7.2 Calculo de las perdidas por orientación e inclinación. 1.7.3 Cálculos de pérdidas de radiación solar por sombras. Cálculo de la producción anual esperada. Distancia mínima entre módulos. 1.8 Estudio de viabilidad económica.

2- Planos
2.1 Plano de Situación. Coordenadas. 2.2 Esquema unifilar 2.3 Plano de distribución en planta.

3- Los pliegos de condiciones.
3.1 Objeto. 3.2 Generalidades 3.3 Diseño. 3.4 Componentes y materiales. 3.5 Recepción y pruebas. 3.6 Requerimientos técnicos del contrato de mantenimiento.

4-Presupuesto.
4.1 Tipos de Presupuesto. 4.2 Costes Normalizados de Inversión, Operación y Mantenimiento.

5- Los anexos
5.1 Glosario de términos. 5.2 Medida de la potencia instalada de una central.

6- Bibliografía y documentación de referencia.

UNIDAD DIDÁCTICA II: LA INSTALACIÓN FOTOVOLTAICA
7-La Tramitación Administrativa. 7.1- La solicitud del punto de conexión. 7.2 La inscripción previa en el registro de instalaciones especiales. 7.3 La autorización administrativa. 7.4 La resolución medioambiental. 7.5 La calificación de los terrenos y las licencias municipales. 7.6 La inscripción definitiva en el registro de instalaciones especiales. 7.7. El contrato con la empresa eléctrica.

8-La evacuación de la energía . 8.1 Evacuación en baja tensión. 8.2 Evacuación en alta tensión. 8.2.1 El proyecto de conexión a la Alta Tensión. 8.2.2 El transformador BT/AT.

9-El Instalador autorizado de generadores de energía.
9.1 Introducción al Reglamento Electrotécnico de BT. 9.2 Obtención del Certificado de Cualificación Individual (CCI). 9.3 Requisitos para ser Instalador Autorizado.

10-La logística de la instalación.
10.1 La obra civil. 10.2 La planificación del suministro.10.3 Situación del mercado y suministradores:
Paneles. Estructuras soportes. Inversores. Cableados, protecciones y cajas de conexión.
UNIDAD DIDÁCTICA III: CASOS PRÁCTICOS. RESOLUCIÓN ANALÍTICA Y DISEÑO

METODOLOGÍA
- Exposición oral del CURSO con soporte de medios multimedia.
- Propuesta y resolución de supuestos prácticos en Proyectos e Instalaciones Fotovoltaicas.
- Entrega de documentación, esquemas, resúmenes, datos tabulados y gráficas.
- Combinación de trabajo individual con trabajo en equipo.

IMPORTE DEL SEMINARIO: 275 € para colegiados y precolegiados; 325 € no colegiados
MATRICULACIONES: COITT, 91 536 37 87, formacion@coitt.es
INGRESOS: Transferencia o ingreso en la cuenta BANKINTER 0128 0036 00 0500001097.
SE RUEGA QUE ANTES DE REALIZAR LA TRANSFERENCIA SE COMPRUEBE LA DISPONIBILIDAD DE PLAZAS EN LA WEB DEL COLEGIO WWW.COITT.ES
Será imprescindible hacer constar en la transferencia, además de el número de referencia del curso
( REF – 2008-14), su nombre y apellidos.
En el caso de que la transferencia se haga desde una cuenta de la que no es titular, deberá reflejar estos
datos en el campo “observaciones del documento de transferencia”, rellenando en el campo de concepto:
REF – 2008-14 y nombre del participante al curso.
Una vez hecha la transferencia, se enviará una fotocopia del justificante junto con la ficha de inscripción al fax 91 535 26 89 o por correo electrónico a formacion@coitt.es.

WEB DEL COITT: http://www.coitt.es/

Para que veas que en Teleco preparan a los Ingenieros para "ser competentes" para firmar proyectos te adjunto las asignaturas especificas que sobre fotovoltaica se dan en la Escuela de Teleco de la UPM, ademas de la asignatura de Ingeniería Electrica.

Asignatura : Ingeniería de Sistemas Fotovoltaicos

La asignatura pretende ahondar en la comprensión del funcionamiento de los sistemas fotovotoltaicos, hasta el punto de que el alumno pueda abordar con garantías todas las tareas propias de su ingeniería: dimensionado, especificación de componentes, etc.

Semestre
Segundo semestre / quinto curso.

Créditos
6.0

Profesores que imparten la asignatura
Miguel Ángel Egido Aguilera
Estefanía Caamaño Martín
Temario
ENERGÍA Sistema energético actual. Consecuencias: Efecto invernadero, lluvia ácida, deforestación, tensiones sociales. Nociones sobre las diferentes energías renovables.
MÓDULO FOTOVOLTAICO Célula Solar: Funcionamiento eléctrico básico. Características físicas. Temperatura y radiación. Módulo Fotovoltaico: Características eléctricas y físicas. Conexionado de módulos. Ejercicios.
SISTEMA FOTOVOLTAICO Elementos que integran un generador fotovoltaico: Batería, Regulador de carga, Acondicionamiento de potencia.
RADIACIÓN SOLAR Movimiento sol-tierra. Componentes de la radiación. Fuentes de datos. Cálculo de la radiación sobre superficies inclinadas y arbitrariamente orientadas. Efecto de la orientación. Sombreados: Centrales, autónomos, edificios. Ejercicios.
ELECTRIFICACIÓN RURAL Características de la electrificación rural con sistemas fotovoltaicos. Sistemas domésticos. Bombeo.
SISTEMAS AUTÓNOMOS PROFESIONALES Definición de Probabilidad de Pérdida de Carga. Dimensionado. Fiabilidad.
GENERADORES FOTOVOLTAICOS CONECTADOS A LA RED ELÉCTRICA Parámetros de mérito. Tipos de módulos. Conceptos de diseño. Funcionalidad eléctrica y arquitectónica de módulos fotovoltaicos. Estudio de casos.
SEGURIDAD Descripción de los riesgos: Personas, Equipos, Red. Metodología
MERCADO SOLAR Reglamentación española y europea. Evolución del mercado. Escenarios de futuro


Asignatura : Energía Solar
La asignatura pretende mostrar una panorámica de lo que es la energía y de lo que representa para el ser humano y para la sociedad. Es, en este sentido, un intento de utilizar la formación de los ingenieros para entender mejor nuestro mundo. Un paseo a través de la historia es el método didáctico empleado para presentar las diferentes fuentes de energía, los conceptos físicos que regulan sus transformaciones, la problemática derivada de su utilización, y el potencial de las energías renovables para contribuir a su solución. La asignatura se completa con un estudio más detallado de los principios físicos y los dispositivos en los que se basa la utilización de la energía solar.

Semestre
Segundo semestre.

Créditos
6.0

Web oficial de la asignatura
http://www.ies-def.upm.es/EnergiaSolar/ESOL_main.htm

Profesores que imparten la asignatura
Eduardo Lorenzo Pigueiras (coordinador),
Ignacio Rey-Stolle Prado,
Gabriel Sala Pano,
Temario
El hombre y la energía
La energía en la historia
La energía solar

Luis Miguel, no quiero entrar en polémicas, pero sí creo que conviene saber que no es lo mismo tener conocimientos técnicos de algo que ser competente legalmente para hacerlo. Y conste que no me parece mal que luchéis por lo que creéis que es justo.

Y créeme, aunque no es en este tema (la fotovoltaica), sé de lo que hablo.

Si querias poder firmar, haber estudiado industriales. O es que como he dado derecho mercantil en asignaturas optativas de Industriales puedo ejercer como abogado?
Cada uno tiene su parcela de actuación, al margen de la competencia técnica de cada uno.

La ley dice "tecnico competente". Pero logicamente el tecnico funcionario que revisa los proyectos tiende a defender a los de su gremio, y por tanto debe poner problemas a los telecos como es lógico.
Lo que si podeis hacer es llegar a acuerdos con Industriales para que firmen y visen un proyecto hecho por un teleco. No veo el porque de tanta polemica. Colaborar mas que enfrentar.

Por favor puedes citar alguna norma q concretice lo q Ud. sostiene?.
Yo te puedo aportar q en España hay 60-70 doctores de energías renovables. Todos ellos doctorados en la facultad de Telecomunicaciones de Madrid. La mayoría son Telecos.
En el año 1979, está publicado en BOE, el gobierno encargó a la universidad politécnica de telecomunicaciones de Alcalá el estudio de la energía solar para encontrar una utilidad pública a esta energía.
Según Ud, tiene a su disposición a unos cuantos esclavos para q inventan para Ud. Muy bonito no? Lo siento pero yo no le invento a Ud nada.
La ley del embudo existe, los hay q piensan q tienen el lado grande, y según sus criterios eso es lo justo.

Creo q si alguien puede reclamar una exclusividad en este campo, son los desarrolladores del invento y esos son los ing. de telecomunicación. Los corros de la patata son una lacra, lo único q se puede hacer es desterrar estas opiniones apoyadas en estos compadreos.

Por mucho q busques no vas a encontrar ninguna norma q diga quien es el técnico competente en este tipo de índole de la cuestión.


Jordi

De paso, los españoles me haceis mucha gracia con este tema.

yo soy ingeniero superior de minas en Bélgica, y con mi título puedo firmar lo que quiera. Cualquier ingeniero allí puede firmar lo que quiera, mientras se sienta capaz de asumir sus responsabilidades. En Bélgica ni existen colegios. No hay números de colegiado, no hay tasas que pagar por colegiarse, ... ni hay colegiados...

Yo llevo más de tres años en Madrid trabajando en la solar, e intentando homologar mi diploma aquí. Pues de momento fue imposible. Siempre falta un papel, una firma,... Aquí nunca pude firmar nada. Soy un puto extranjero, lo tengo asumido ya. Luego contarán historias sobre Bologna...

Ójala agilicemos todo esto en el futuro.

Saludos no colegiados.

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Un saludo solar

I n s t i t u t o de E n e r g í a S o l a r - U n i v e r s i d a d P o l i t é c n i c a d e M a d r i d

quien hace un master de renovables (paso de poner los contenidos para no aburrir al personal) tiene conocimientos técnicos pero no la capacidad legal. pues pasa lo mismo con algunas ingenierías.

jofa, me hace mucha gracia que digas que los ing de teleco desarrollaron el "invento". me parece mucho morro!!!
todo el "invento"? o sólo una parte del "invento"? el descubrimiento del efecto fotoeléctrico? de las ondas EM? de los semiconductores? de la celula solar? el estudio del movimiento tierra-sol? el estudio de la radiación solar? los inversores??

vamos a ver, hay mil conocimientos específicos de mil materias y muchos desarrollos tecnológicos en la energía solar FV e intentar quedarse la exclusividad es pasarse tres pueblos, no crees? se trata de un desarrollo multidisciplinar a lo largo del tiempo cuyos contenidos abarcan muchos campos.

así que menos reclamar exclusividades y más colaborar entre todos!!

Por favor Sunfun puedes aportar alguna norma q defina esa capacidad legal q nombras.
Mira yo soy ingeniero y no creo en los fantasmas, en este caso si no me lo enseñan no existe, esto no es un acto de fé. Método científico.

Sobre la exclusividad solo era una contrarespuesta, evidentemente no existe tal exclusiva en favor de ninguna profesión titulada(si existiera alguien la conocería y la expondría), en mi opinión tampoco existe razón objetiva para justificarla. En los pry de E.Solar se utilizan elementos ya construidos únicamente se unen, por cierto el ing. de telecom ha tenido q demostrar conocimientos en esas materias. Únicamente sostengo q si alguien puede reclamar la exclusiva es el autor principal del invento. Lo q realmente es inadmisible es que se le quiera excluir del beneficio al propietario del invento aludiendo a una capacidad legal inexistente en el mundo real.

Jordi

mira jofa, sigo sin entenderte.
a que "invento" te refieres?? quien es el autor principal de ese "invento"??
quien es el propietario del "invento"?

Hola a todos,
he leido con detenimiento todos los comentarios que hay en este pequeño foro. Como persona encargada de validar estos documentos en un municipio de Castilla la Mancha, os comento lo siguiente.
Yo (y cuando digo yo, digo a tiítulo personal y como responsable de departamento).
No acepto proyectos realizados por Ingenieros Técnicos Industriales, especialidad Textil. Cuando alguien se me ha quejado al respecto, he pedido dos cosas:
1. Lista de las asignaturas realizadas durante la carrera universitaria.
2. Ley donde se justifique que un Ingenieros Técnicos Industriales, especialidad Textil es competente.

Con estas lineas, quiero indicar que el técnico competente debe justificar primero carrera universitaria (ya que debe estar visado por el colegio correspondiente) segundo conocimientos.